新闻有料,就是头条日报!

名师风采:肖耿泉

头条新闻 2018-8-24 20:32680编辑

肖耿泉,男,汉族,中学高级教师,任教高中生物学科,被评为江西吉安市生物学科带头人、吉安市级优秀教师、吉安市十佳青年生物教师、吉安市优秀班主任、市教学能手、市教坛新秀。

肖耿泉老师在各类优质课比赛和优秀教案评比中多次获奖,各类报刊发表文章一百余篇,2008年撰写的《试论任务驱动教学在中学生物教学中的应用》荣获杭州市教育论文三等奖,参与编写与审稿《3年高考2年模拟》、《高考密码》、《金太阳·金练》等各类辅导用书。肖耿泉老师被德清求是高中高薪聘请,担任生物学科把关教师,先后培养出楼淑颖、胡梦林等三十余名学生考入清华大学、中国人民大学、复旦大学等重点211名校。

高复作为人才培养的一种,给了对高考录取结果不满意的学子又一次跨越人生的机会,其必要性、可行性、重要性已经被越来越多的人认识。杭州求是·新理想高复自1996年开办以来,在历时22年的高复教育探索和实践中,打造出一支业务精湛、竞争力强的教师队伍。近年来,杭州求是·新理想高复考上一段重点线的人数始终保持在一两百人,培养了近十名清华北大学子,2000多人被人大、复旦、浙大等名校录取。这样的数据,一直是高复行业中的翘楚。

在漫漫的高复之路中,他是默默奉献的无私者,传道授业解惑,循循善诱,从不张扬;他是甘于奉献的生物人,于平凡中铸就伟大,在教学中守望朝阳。肖耿泉老师,就是这样潜心钻研、博观而约取,于无声中滋养一批又一批的莘莘学子。

 

独创教学,要懂顺从,更要会“辩论”

作为杭州求是·新理想高复的一名生物老师,肖耿泉于2006年至今始终坚持在高复班任教,因教学方式独到教学效果斐然,最近七年一直任教于一类高复实验班。新高考三年期间兼任高三创新班生物教学。肖老师曾在各类优质课比赛和优秀教案评比中多次获奖,并曾多次在各类报刊发表生物教学文章,2008年其撰写的《试论任务驱动教学在中学生物教学中的应用》荣获杭州市教育论文三等奖。因其出色的教学成绩,多次受邀参与编写与审稿《3年高考2年模拟》、《高考密码》、《金太阳·金练》等各类辅导用书。

十多年的高复教学经验,肖老师琢磨到一个道理:高考复读的第一目标就是提高分数。而想要提高分数除了恢复原有正常水平,还要系统性地突破,要冲破成绩的瓶颈。这类突破的过程是很艰辛、很痛苦的,改变的是一个学生的学习习惯、和认知方法。因此在课堂上非常注重引领学生自主学习,构建成师生对知识进行辩论、探讨的课堂模式,从而改善学生的思维,课后引导学生学会反思、整理和纠错。

 

一名优秀的教师,要拥有“多重身份”

肖耿泉认为,一名教师的基本要求是,要拥有丰富的学科知识和教学经验,以及强烈的求知欲和活跃的创造性思维,能接受外在的挑战,能带领学生进入更高层次的学习。另外教师一定要具备先进的理念,对课程学习有独到的理解,并以此作为自己教育教学行为的基本出发点。当然,一名成功的教师要能够实现自身角色的转变,包括由知识的传授者转变为学习的引导者和促进者,由课程的实施者转变为课程的设计者和建设者。最后,教师要成为终身的学习者和对教育研究的痴迷者,让深度学习成为教师发展新方式。而事实上,这也是肖耿泉一直秉承的教学方式。经过他栽培的学生都说:“肖老师是一个对学生非常严格的老师,不过他对自己的要求更为严苛。虽然过程很辛苦,但效果却是很明显的,非常感激在高复路上有他的鞭笞。”

 

正如肖耿泉老师所言:一名优秀的老师,不一定是学生都喜欢的老师,但一定是学生们日后回忆时都会感激的老师。

头条日报 Copyright © 

头条日报网 Copyright 2018 © All Right Reserved.网站合作.


联系我们 sitemap