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少年公益学院生命关爱专项活动正式开启:关爱生命,呵护成长!

头条新闻 2019-1-11 16:38440编辑

1968年,美国学者杰·唐纳·华特士出版了《生命教育》一书,为指导青少年学会珍惜生命开辟了一条崭新的道路。时至今日,生命教育已经为越来越多的国家所重视,尤其是在各国的教育事业中,生命教育是不可遗漏的重要一环。中国儿童少年基金会少年公益学院一直以引导少年儿童“立品行、开眼界、养习惯”为目标,在2019开年顺应国家“立德树人”素质教育改革的大政方针,推出了生命关爱教育系列行动。

生命教育的目标是让青少年学会尊重生命、珍惜生命,为了达到这一目标,少年公益学院将通过多种途径和活动逐步渗透生命教育的内涵,让学生的素质教育和品德教育得到进一步的拓展,响应国家“立德树人”的教育改革,并提供行之有效的方法和手段。据了解,少年公益学院将从校园普及着手,逐步推广到研学实践阶段,最后深入到家庭中,形成珍爱生命、深化意识的良好人文环境。

在校园普及阶段,少年公益学院联合了相关部门和专家团队等陆续推出“生命教育进校园”系列公益活动,让孩子们首先在课堂中接触生命教育,与朋友和同伴一起探讨、探索生命的真谛,在一点一滴的领悟当中逐步奠定对生命的认知基础;作为校园生命教育的补充,“生命教育”系列研学游活动和研学游基地的开发则让孩子们有机会在实践中去感悟生命,亲自体会人与万物之间的依存关系,形成环保意识的同时践行仁爱之道;最后,为了让生命教育拥有一个更利于传播的人文环境,少年公益学院将深入家庭之中,开展“生命教育”社区公益汇演和家庭亲子互动活动,深化孩子与家人的关系,为形成良好的家风家教提供支持和帮助。

中华民族根植于农耕文化,对于人与自然的和谐共处有着深刻的认识。在引导青少年关爱生命的过程中,少年公益学院与相关农业协会携手,相信会让孩子们从中华传统农耕文化中得到新的启发。从人与自然的共处中学会热爱生命、尊重生命、珍视生命,是此次生命关爱主题系列活动的根本目标,通过学校专项教育和研学实践活动的双重影响,期待孩子们在未来可以逐步明确生命的意义,懂得生命的可贵,在完善健全人格的过程中,为生命的美好而高歌!

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